用 PSDM 邏輯駕馭 Vibe Coding 的高紀律 AI 工作流

2026 下半年限定｜王啟岳博士核心 AI 策略精華特訓會

全公司都配備了 AI，為什麼真實產值卻沒有翻倍？當 生成式 AI 在 2026 年徹底成為企業標配，多數企業主與高階主管才發現，自己正踩進一場由 價值悖論 與 認知債務 築起的數位轉型黑洞。

您是不是發現，AI 不是買進來就會自動變成生產力。工具越多，問題反而越明顯：報告看起來漂亮，細看卻漏洞一堆；員工會下 Prompt，卻拆不清楚真正的問題；主管想導入 AI，又怕資料外流、怕 AI 亂答、怕最後變成另一個管理風險。

這場 ATI 精選課程，不是再教你追下一個熱門工具，而是回到更底層的能力：怎麼用 PSDM 的問題分析邏輯，真正駕馭 Vibe Coding，讓 AI 進入一套有紀律、可管理、可落地的工作流。

為什麼 AI 帳號買了，團隊產出還是很普通？

真正的門檻已經不是「會不會使用 AI」，而是企業有沒有能力把 AI 放進正確的工作流程裡。現在多數團隊卡住，通常不是因為工具不夠，而是卡在這三件事：

01 | 會下 Prompt，但產出很淺

員工上過很多提示詞課程，也知道要叫 AI 扮演角色、整理表格、產出報告。可是遇到真實業務問題時，AI 做出來的內容常常只是「看起來很完整」。一旦主管追問邏輯、依據、風險，就會發現它其實沒有真正解決問題。

02 | 想用 AI，又怕踩到資安紅線

核心資料能不能放進去？AI 產出的內容能不能信？如果出錯，責任誰來扛？這些問題沒有被處理好，管理階層自然不敢讓 AI 進到真正重要的決策流程裡。

03 | 短期省力，長期反而讓人變鈍

最危險的不是 AI 不好用，而是太好用。當團隊習慣一鍵生成，卻跳過前面的問題定義、資料判讀與邏輯拆解，久了之後，看似省時間，實際上是在慢慢累積 認知債務。

⚠️ 小心 AI 陷阱：你的團隊正在累積「認知債務」嗎？

根據 MIT 媒體實驗室 等人的腦科學實驗，過度依賴 AI 助理、卻忽略前端獨立思考的受試者，在腦電圖 EEG 中呈現出較弱的神經連結；甚至有 83% 的人在寫作後出現「認知失憶」。

這種現象，被定義為 Cognitive Debt（認知債務）。

換句話說，想降低 AI 幻覺與出錯率，不是一直換工具，也不是背更多 Prompt 模板。真正關鍵是：人要先有能力替 AI 搭好 認知鷹架。

2 小時特訓會核心交付：VIBE × TICOE 雙層思維框架

這場高密度特訓會我們要交付的，是一套能讓企業實際使用的 AI 治理框架，讓 AI 不只是會回答，而是能在清楚的邏輯框架中做事：

1. 議題層：VIBE Model — 幫你先把 AI 的位置放對

很多人用不好 AI，是因為沒有先界定「它現在是哪一種專業同事」。

V Viewpoint 角色觀點

I Intention 核心意圖

B Behavior 行為模式

E Expectation 成果期待

2. 邏輯層：TICOE Model — 就是把任務鎖進清楚的範圍裡

如果任務邊界沒有說清楚，AI 還是很容易發散、補腦、產生看似合理但不精準的答案。

T Task 任務描述

I Input 輸入資訊

C Constraint 限制條件

O Output 產出格式

E Evaluation 評估標準

獨家技術解密：零 IT 成本的地端安全協作架構

很多企業導入 AI，第一關就卡在 IT 與資安：資料不能外流、預算還不一定能過。王啟岳博士將現場拆解一套 HTML + Local Storage + Excel 雙向持久化 的地端架構。例如：

• 人資可以做出 離職訪談分析儀表板
• 行政幕僚可以建立 年度績效評估表單
• 業務主管可以打造 智慧生產排程器

所有資料留存在使用者本機瀏覽器中，不經外部伺服器。這是一種更務實的 AI 導入路線：先從安全區開始，讓部門能用、主管敢管、企業可控。

首席主講人：王啟岳 博士 (Dr. Cliff Wang)

王博士具備 30 年以上跨國企業一線高階管理經驗，是兩岸極少數能將 硬核六標準差 (6 Sigma) 邏輯 與 現代大語言模型工作流 完美融會貫通的頂級專家。

• 頂尖學府背景：國立清華大學學士、美國密西根大學（Ann Arbor）碩士與博士、美國 UMTRI 博士後研究。
• 跨國製造管理：歷任 Philips（飛利浦電子）品管經理、製造經理、研發經理及事業部總監。
• 底層邏輯研究：美國普林斯頓問題分析與決策發展中心研究、麻省理工學院（MIT）數據科學專業教育。

💡 本特訓會的期待管理與誠實揭露

我們不販售「上完就能自動化整間公司」的直銷神話。在這 2 小時內，我們承諾交付最核心的問題診斷書。若您發現這套邏輯正是團隊缺少的關鍵拼圖，我們保留了 2026 下半年的深度內訓合作申請管道，自由評估，絕不強迫。